2012-2013日历:在Toussaint Post博客上回归9月4日和15天假期

所属分类 总汇  2017-04-05 14:05:31  阅读 20次 评论 29条
<p>澄清了2012-2013学年的日历</p><p>根据教育部长的建议,Le Monde采购的一份订单草案确认将万圣节假期延长至两周国家佩永文森特在接受采访时向本报L'共和国东部报6月14日根据提交给工会周三,6月20日上午的工作文件,感恩节假期将开始周六,10月27日将结束在周一,11月12日而不是周四,11月8日在这一点上,是有共识的“感恩节假期的延长是线学年的重新平衡,节奏“七周的课程意识,两个星期的假期“我们捍卫,”Snuipp-FSU秘书长Sebastien Sihr说,他是第一个学位的主要联盟“学生需要在这个无尽的第一季度休息十五天“劳伦斯认为他的身边Escure,UNSA教育同样的故事在NMS-CFDT:”这是考虑到学生的兴趣决定的,“亨利Cadart,秘书长整个问题说如何弥补额外假期的两天半......部长首次提出在6月15日法国信息,在2012学年是在周一,9月3日(而不是周二,9月4日)和出口星期六,2013 7月6日,(而不是周四,7月4日),但工会有沉默:启动类前一天的第一天,就可以防止 - 或至少混乱 - 在“prérentrée”老师,这正是有9月3日的第二个选项,在法令中提出:按计划在9月4日星期二组织学年开始 - 从而维持9月3日星期一的入学前教师日12月2013年的暑假将从一天半转移到7月6日星期六仍然是一年中赶上144天的课程</p><p>该部门在他的项目中建议离开选择学校和机构“周四,4月3日,周三,5月22日或周三,4月3日下午和周五,5月22日下午”安大略省教师工会批准的新日历他在一份声明中说:'UNSA:这个'表明社会对话已经回到了教育部,'这是一个有趣的场景,引入了更大的灵活性',他的部分塞巴斯蒂安Sihr“但现在,我们必须尽快推出全球协调一致,以反映学校的课程表,时间表,学校运作和教师职业的发展问题,” prelife它是AurélieCollasCrucial,万圣节假期的延伸......这是左派的伟大之处教育和教学的高远视野法语法语:一个形容词不占用资本......一天,老师了解,法国绅士故障不会改变这个说来,这不会阻止球员试图最好地处理莫里哀的语言,将已取得的进展消息的范围“这一说是法语的错,有人说“那说”从2012年8月25日到2012年8月31日计划的进修课程(RAN)对CE1和CM非常有用吗</p><p>女校不是日托系统! M Dupont不,学校系统不是托儿所,但是婴儿坐的费用可能会有问题,因为知道从我住的小镇的小学,18小时,有除了保姆之外没办法照看孩子而且我从未设法找到任何同意从下午6点到晚上7点工作的人,即每天1小时的工作时间</p><p>因此,我必须支付2:30婴儿坐在星期一,星期二,星期四和星期五(我不会在星期三发言...)每小时9欧元,我让你做数学为什么抱怨学校的时候我们的子孙后代......说,今年第一季度是太长,最好是增加一个黄金周圣人......为什么不干脆减少暑假6周...这将允许更多的灵活性,在今年剩下的......此外,8周假期夏季,往往对父母非常育儿问题......必须先从东西......你不开始建设屋顶上的新建筑......我知道这句格言是假的;日本我们开始通过屋顶建造房子,因为活动墙系统(因为一切都是由框架和职位和日本举行不把固定墙上或在他们的家很小),需要做这些屋顶的传统建筑!正如下面的真相...... futjihama就在那之外!是否故意有关公立学校生活的文章有系统地避免寻求真正捍卫教学专业的两个工会的意见</p><p>即,首先,在NPS-Force的Ouvrière,其代表性显然已经证实了最后一场职业选举,肯定在较小程度的独立性,在SNES-FSU,这是(只是)工会更有代表性的高中...你知道,亲爱的记者,教师的房间举办SGEN-CFDT及其不可言说的二重奏UNSA的尊重</p><p>最好的说话软改革派其他小丑,最后的最后,我,合作者的...只是为了在有经验的老师你的信息......🙂非常真实的,特别是因为这种变化,这不会失败被误认为是教师的选举礼物,掩盖了将暑假缩短两周的愿望......我想指出,学生越年轻,工作越多; “小”幼儿园仍然在课堂上,而他的大哥,高中生和没有考试,已经完成了他的课程十天! Bado“Collabos”我看到老师的房间(包括我自己)联席经理词汇的细度,岂不形容词,应该是绝大多数工会SNES-FSU谁做了这么多的改变学校和教师的地位</p><p>文章报道了SNUIPP-FSU,在SNES的家庭,我认为这个问题是改革是否来这里是为了满足教师的期望,让有兴趣的学生,让他们在系统的中心如果部长的教育的目的是后者,则教师工会肯定不是最好的对话者他们的目标首先捍卫自己的位置,然后在教师的好处我完全同意,学校的孩子能知道学校假期的乐趣;然而,关于用途,包括课程在九月和年底的日期和时间的言论困扰我为什么教师,他们不能在婚礼前一天准备回好,让孩子们去的第一天这周和周五结束了他们的一年!延长儿童假期会延长教师的假期吗</p><p>小规模的正规学校工作,我们的德国朋友已经了解了很长时间!没有延长他们亲爱的金发女郎的假期,他们知道下午的青年之家和体育活动的快乐!教师不能“准备回归”中的“大日子”之前,因为硬件控制(笔记本电脑,床单等)常常在上学前和到达学校的第一天几次!无论如何,大多数老师都会在9月1日的WE之前将他们的课程整理好</p><p>所以不要总是去上学!去看看会堂侧(女佣做回报,动画师,员工食堂,守护等..由市政府所有就业+支付休闲中心缩短天,以便社区不足)的分包商(送货人和工作人员订购托盘)在另一方面,我记得暑假的孩子是无薪休假的教师:我们支付10个月2个月夏天可以用来做第二份工作,完成我们的工资(夏令营或学业进修等),所以如果暑假缩短,这将让教师由当年的提醒加班报酬,增加他们的工资:经过7年的教学,语句21800欧元年度税在星期一,9月3日为周五,2012年7月6组织没有休闲中心BAC +4 +5 BAC(强制许可),所有的父母都不能休假,和老师有足够的假期,因为我们与我们的5星期,我们希望有更多的像我们会有很多困难,让他们当人没有孩子或者是为自己的孩子é保姆决定将在周二或周四的出口通过利弊后,如果他们faudraient存在与休闲中心更多的协议,以促进这种事情真诚学校是没有女士为您提供日托服务!也许以前有必要考虑这个问题!教师有学校假期,作为工作的一部分,您有什么好处吗</p><p>老师经常挑战他们吗</p><p> d我不上支付10个月的分析同意,因为进度网格是完全一样的(例如)在经过认证的正常类和一个管理专家,并在相当长的时间!我从一个到另一个去了,我保证,我没有以来我转业支付两个额外的后... ...这东西是不再对应的薪级表陈腐的说法,考虑到许多变化,他们经历了公务员工资的原理是基于一个3位数的指标,它给出了一个年薪,而不是月薪,然后除以12个月,仅此而已!我是老师(无论是认证A级)和去年(经济部),以完成实习被借调在一个政府(我réorientais我的专业),我是更好的有偿就业范畴B中经济部认为是亲......发现小学教师的错误薪酬仍尽管2个月假期(不slode)和未加工周三相当高的区域来参观私人(不教),即使我们在这个工资或假期每个企业都有其优点和缺点阿兰·曼戈尔德,所有的辉煌评论家不是谁拿这个讨论空间的优点,告诉老师失败硕士一切邪恶,他们认为教师职业的:你知道吗,亲爱的评议,我们的老师是那些谁可以让你的亲爱的五彩抬头更多在社会等级制度中比你更高,让他们能够摧毁其他员工的下颌比你自己做的更多</p><p>你知道吗,亲爱的评议,我们老师都像其他员工和,正因为如此,我们对我们的工作条件和工资我们自己的权益,满足自身的需求</p><p>反对所有的时间和我们所有的权利,儿童的利益,为爱做EDUC的所有部长(除贝鲁,是),左,右,是一种反工会的政治活动和耻辱或者那么警察,护士和邮政工人都不应该有权主张他们的主张每个人都应该遵守用户的要求,成为他们的奴隶...这就是你可能想要的,友好的对手</p><p>那么,走得更远:没有员工应该有权表达不符合老板利益的索赔!嗯,亲爱的善良的对手,你知道什么叫做这种饮食吗</p><p>这里有一个提示:欧洲1923年至1945年间... ...意大利德国......走吧,走吧......你已经在学校里学到的,如果,如果...... @ Demari JC布拉沃为你的勇气,你已经找到了的话要尽量钉这些老张的喙谁不明白,谁一无所知国民教育,但希望发出通知,大家都心甘情愿,因为这个意见是否定的,报复和所承载坚持谁卑鄙的想法...... Taratata,taratata,taratatata ...... Alain Mangold回来了禁令!哎呀,我们得救了;面对成群的左派和工会老师,阿兰·曼戈尔德将扯出“他们”不会过关!女士们,老师们,在新学一年开始前两天和学生一起回到学校</p><p>从现在开始你就会知道,完全同意你的看法!我看不出这将是恼人的老师做他们的前复出上周五而不是周一...它改变了,除了他们被迫从度假回来的一周结束前的小...但是在度假8周后,他们不会一天!敢于谈论公务员工会与民主选举政府之间关系的合作伙伴,不值得教任何东西</p><p>这当然不会发生在你身上,而是改变了这个假期的目的不一定是为了让老师感到更舒服(确实有需要),但是有些人认为学生的兴趣也很重要哦!匿名HT,你知道你让我颤抖吗</p><p> Glaglaglagla ......“不值得教什么”,因为我自由地表达我对系统性亲政府的CFDT和教师化身和所谓UNSA工会的政策(不论政府)的想法</p><p>你在20世纪50年代在苏联做过什么,匿名的HT</p><p>匿名的政治专员,绝对是灰墙,要根除像我这样的坏同志</p><p>我更加颤抖Glaglaglagla和gla!你所说的真的很令人兴奋......你好吗</p><p>第四十二,至少......鉴于目前的情况,亟需捍卫学生的利益而不是教师的利益时间表,课程,学校节奏必须首先满足需要青年而不是那些其他人,如教师,家长或旅游业在这方面似乎工会的意见并没有被优先明知孩子输知识大约30%的工作学年,是时候缩短暑假吧</p><p>如果在家里我们与他交谈,我们会听取真实而不是假装在“更美好的生活”面前或在给朋友打电话时听到,孩子不会丢失任何学习内容</p><p>女朋友,他的盘前只留下,我们几个孩子经常将它链接来形容艾里中心...上寄生休假的学生(有必要在此法令所提出的周期性)辩论@Croué当停止ŧ其状态始终由教师在中学上世纪存在的中间的一个法令的24或26小时每周,其中部分的基础上设置的学生之前确定时间似乎值得探讨的过程中,教师,部门的办公室,装备和欢迎,而不是目前的“教师室”(通道,小吃,邮局的地方)绝对同意我们甚至可以说我们应该停止将关于教育的辩论与教学专业的辩论寄生在一起老师工会做了什么麻烦......而且还在继续!哦,他们来这里是为了捍卫一天的假期!但是,当涉及到争抢谁看到她后取出并送至45分钟车程,而空缺15MN,没有人如果老师是同事所以没人爱,所以鄙视,是工会恭喜他们的伟大故障改善学校改善学生的条件:每个班级学生少,为有困难的学生更多的支持,学校的时间段比较适合(即使它会导致更短的假期),更轻的背包,等等</p><p>我说,以前我对付萨科齐的小鬼,我是一个学校的老师的丈夫,我投票支持奥朗德和萨科从来没有早餐(其中屠杀学校)我是一个非工会的教师,我完全同意你的评论表示赞同,并与阿兰·谢谢你的意见贬低工会这就是他正在做的事情应该更多的是在课堂教师!这些工会如果一个月或每一个种族不组织罢工给年轻的同事,我没有系统的抗打击者的捐款是没有多大用处,但是当我看到了工会组织的前夕桥,我真想哭</p><p>如果工会要完善学校,他们站在所有以上的儿童,他们是否知道团结自己的事业,父母,和他们举行罢工为好,不一天内,从时间到时间,就好像他们是为即将到来的比赛非常年轻认证的教师,22岁的训练,我没有在我印象深刻工会的重量“见习一年,”而在未来,我听到自己独自一人,没有帮助,正如我的父母和祖母之前所做的那样...... @magnus善于联合自己杰奎琳!如果不是他们的成员,谁可以改变工会</p><p>集体运动是必要的,如果他们使用得当采取在贡献率稍微留意一下,你会明白,为什么他们有这么几个成员和办公室都可以在工作利于世界......你把在哪里</p><p>在我被指派的高中,我们缺乏空间,但也许你有一个想法</p><p>国民教育的讨论仍然吸引尽可能多的“Yaka酒店-fokon” ......相反,它贡献了诋毁老师这一切的时候:鼓吹对责任的学生家长联盟之间学校(但尖叫滥用当老师站定)和亲爱的市民谁相信教师是一群懒惰的工会组织惊叹的不是招募候选人越来越少的学生家长我同意你想象一下以下情况...大省会城市,高中与预科班为中心,大量上市的建筑物,墙壁不可扩展的,破旧的房屋,以及房间里的紧张情况上面有一百名教师,他们把办公室放在哪里</p><p>不,因为,一个办公室和时间,使社会,是好的,但在面对惊人的预算危机和处置国家所有的财产,我也觉得全国教育感到投向房地产项目,但之后,我很想相矛盾^^ @阿兰好吧,好吧,也强调当地的同事(其中显示是不可能的问题这样的系统)我想获得一个真正的电脑设备将资助我就不说了,居然让我和高速互联网接入的工作,打印的功能,使用纸张,油墨,铅笔,钢笔通过酒店预订的,而不是我的照顾,然后进入一个真实的电话线与家长和老师沟通说,管理模式有时会激发该送他们的经理人公司工作从所有这些改革中我惊讶地看到季节性限制被完全忽略,即11月的日子比7月短得多,有必要考虑到占据孩子对于那些不能进行户外活动的孩子来说,有什么麻烦</p><p>而且我甚至没有在非空调教室里谈论7月份的工作!不可想象的!我真的很震惊地看到今天教师的唯一优先事项是他们假期的长短</p><p>没有人关注我们学校系统的真正问题而非空调房间知道这个问题很好许多人的工作条件比你更糟糕...我同意假期的延长并没有解决任何问题,并且给那些无法度假照顾子女的工作父母带来许多问题(我在这里发言谁在私人工作,而不是在公共服务的父母),另一方面,与英格兰相比,这里的假期短得多 - 这个星期在所有圣徒,一个星期月,在六月下旬一个星期,20级或7月25日结束 - 而其中学生的压力要低得多,我们可以说,真正的问题在于如何教导和学生必须承受太多关于太多科目的知识的压力,以及控制和其他生产的职责我们希望梦想学校在学习知识的过程中蓬勃发展用技术手段,电脑,现代,什么!和大多数英语学校一样,学生可以使用计算机,音乐,戏剧,电影就像其他科目一样,鼓励主动和创作</p><p>一个梦想,当然公立学校在法国是神圣的;请不要碰它我是英国的学生,从我的学生的角度来看,我也没有看到我所知道的法国学校有太大的不同......在法国,我们也是为音乐,戏剧以及合作和创意项目留下空间(当手段允许并且父母接受它时)请注意,在法国,程序修复了内容,但绝对不是教他们的方式(顺便说一句,英语学生有家庭作业 - 比法语和控制更多)你谈论我们的假期和监护问题的长度,但接管有娱乐中心......如果要比较英国,问问自己,将让您的孩子在学校的一天开始于9:15和15:20结束(顺便说一下,官员有5个星期的带薪休假为其他员工和姿势时服务可以在没有他们的情况下组织起来......就像在商业中一样</p><p>在我们上课的日子里有一个问题,只有这个问题很难解决而且GO!公共服务的常见地方“人们有充足的假期”!!我领土官员,我6周每年休假(超过监管5周,但低于一些私营雇主,包括银行),所以我不能让我的女儿在两个星期,我会找到所有圣徒溶液(保姆,奶奶......)但是我支持这项措施延长秋季假期,如果采取对儿童的明确利益,第一季度太长,他们需要一个更重要的停顿让我们停止反应只看到父母或旅游业的兴趣而谢谢你,不要羞辱官员(如果你总是在度假,你为什么不成为公务员</p><p> )我本来希望成为一名公务员,并有至少投保人就业和失业没有或CSD问题,或不稳定就业:捕捉不再招收...我毕业6反正!而且我想成为mickaël官方,告诉我该怎么做????快,快!我提前感谢你,我接受你的开明帮助......你想成为一名公务员</p><p>这很简单,我们通过比赛招募Sign并且足够强大以在您看到的配额中排名,这很简单问候一位目前正在上英语学校的小男孩的父母,我可以告诉你,除了你提到的假期,你在12月份的一个月和四月份的一个月里,你们“只是”忘记提及了</p><p>每一次......有些四周)和学校结束时,至少在今年(这是我们这里第一个学年),7月中旬(12为我们的孩子),我很惊讶地看到是如何指出一些评论是基于不准确的事实...(对不起重点,但我仍然没有设法找到一个简单的方法将其插入我的文本与QWERTY ...)空调学校是也是一个真正的热门话题,如果我们延长学年时间,我们谈论教师但是想到负责物流的行政人员15天以上关于空调,它不是关于老师安慰秒,但不如说,你的孩子在30°C在一个非常小的房间福利,由于经常通风不良的抗抛出窗外系统很快变得烦躁,疲倦和难以管理什么是不利于这并不严重,只要保留它们,父母就会感到高兴这是一个真正令人感到安慰的老师,他们的角色是次要的</p><p>除了任何名副其实的老师应该能够运作到在40摄氏度或更高的Marc,这不是教师的优先考虑,这个休假的长度这可能是少数人的优先考虑另一方面,必须要理解假期(7semaines班,2个星期的假期)的速度是根据利弊的医疗数据,我们似乎最合适的人,很明显,抵消六月九月初提出的组织问题ç要求提供另一种解决方案是正常的 - 它已被发现并维持初始上课日的数量就我而言,我们可以改变暑假的持续时间而不会对我造成任何问题,只要我被雇用的每小时数量保持不变或额外支付额外的时间(毕竟,合同是合同)我在非空调课程中教得很好,但是,这是真的当去年四月在我的课堂上达到36度时,学生们很难保持专注,我怀疑他们的学习在这些时候是否有效教师(承包商除外)所有官员(我是),没有合同,但没有合法的法规可以在没有相关人员的个人批准的情况下集体改变,绝不是必须的,绝对不能阻止, moralem耳鼻喉科,这是不恰当的修改那个状态,而不职工代表的同意,因为这意味着在学校的课程表的辩论改变附着雇用合法的条件下,它可以以其它方式,不管不,但不开玩笑,你在谈论在那里上课吗</p><p>所以,最重要的是,孩子的幸福对于在课堂上学习很重要,事实上,在通风不良和过热的课堂上学习并不是最好的事情</p><p>但是在圭亚那或马约特岛上学的孩子呢</p><p>你真的相信所有课程都装有空调吗</p><p>您认为学习条件是在“教室福利”以及教学效率和质量水平上实现的吗</p><p>我希望你们所有人都可以停止抱怨任何事情,只为了更多的假期!例如在5月到9月从“5月到9月”是“少”热的时候,在GUYANA和马约特以及在马约特岛的南方冬天是热的全年,从5月到5月那个做什么学校九月</p><p>哦不,学校假期从七月到九月!然后我是老师,我很惭愧在这里读所谓同事的话!问题不在于我们的假期问题(在我看来这是非常正确和充足的 - 但该死的你想要度假20周/年)但这是正确的节奏我们的孩子和学生!教学同事停止抱怨并假装我们闲着!我们有一个难以置信的机会与我们自己的孩子一起度假,即使有时实习或两人适合那里......你相信行政人员充分利用他5周的带薪休假吗</p><p>我的丈夫是一名经理,我可以告诉你,在他的假期里,他被困在手机和电脑上,这样他就可以继续工作了他工作的盒子!在他5周的假期中,他必须在5/6天内完成工作!但我们在这里,我们想努力赚钱,但最重要的是我们不想工作太多,度过一个愉快的假期,尤其是很早就退休!这是不可能的!!我们只是Tire-Au-Flanc的乐队!作为一名教师,我真的认为我们有足够的休息时间,如果有必要的话,我们必须在同一年再工作1/2天,但该死的你不会死!并且会告诉一些你对每月触摸的1800/1900€感到不满意(7年教学后听到嗅觉和BAC + 4看到5 ......这种不公正!)不,但让我笑!我真的为那些敢于抱怨的人感到羞耻!老师这是一个职业,它是学习,给予,知道如何学习等等的热爱!而不是金钱,假期的爱,我操我的面前的孩子! “老师,这是一个职业,它是学习,给予,知道如何学习等等的热爱!我们同意,但我在实地看到这种“职业”正逐渐消失,厌倦了面对鄙视它的会计逻辑</p><p>职业现在已经让位于沮丧......我们不能混乱的教师和教师工会...至于温度这是一个现实:你可以通过完成疲惫,衣服潮湿和臭臭在阳光下做体力劳动,但对于智力工作,这是不可能的热量打击了人和机器......计算机升温,双手滴在键盘上......超级......这不是关于老师,而是孩子,他们必须在高温下“工作”!先生,如果你认为“官员”按他们认为合适的方式度假,我邀请你来医院(公立医院)或大多数工作的女性</p><p>这里是等式:我们是17岁我们必须花3个星期7月和8月(和我们的孩子一起),同时必须有8个人在服务(老年病学)...你的解决方案是什么</p><p>我喜欢你的快捷方式......“今天教师的唯一优先事项是他们假期的长短”......这里是我们部长的担忧,而且对于孩子,而且要相信你不这样做看不懂</p><p>尽管如此,部长的这一声明揭示了我们不习惯的(优先的儿童专家)的倾听我们可能确实能够谈到学校系统的“实际问题”但是空调与schmilblik无关......这些首先犹豫不决和不断变化的建议表明未来几乎没有考虑过小学和中学教育!它似乎真的需要保留教师院校教学时间以外:由于已是惯例箱后的一些大学,因为这将让教师工作/必要的资源备课(电脑,办公室,复印)并在需要时“终于”为学生提供!我认为老师也会赢,可以回家,而不必在自己的孩子中间或晚餐后纠正他们的副本......我梦想着一个从高中回来没有工作的丈夫!一个数学老师在高中练习的妻子,我看到他几乎每天晚上都工作,直到凌晨1点,而不计算只有名字的周末!所有这一切都要归功于高中的连续改革(每节课的数学时间减少,每个教师的课程数量增加),这使得教师的工作更多而且没有多少考虑!问题不在于教师(包括我自己),但学生这么多的安慰:谁在六月至七月教35名学生在不通风的房间知道,除了其范围内的主机(由于三个家庭中有两个家庭从6月15日开始没有在课堂上送孩子!!!!)为失败的学生提供急救箱和脱水是合适的(是的,青少年从不喝酒!)至于教师房间和其他工作空间专门用于教师,他们要与私人行政办公室相比(我也是私人经理):死于笑声,或死于愤怒!更一般地说,那些想要,+ 5 +比赛和支付高级技师的人,每天都要与30/35有动力的青少年(sic!)分享他们的时间,不要犹豫!国民教育新兵!!!!谢谢FK!最后,有人说一个主题就像学校一样“棘手”...学校,每个人都对其运作和教学专业有一个意见,因为有一天每个人都是学生! !我不认为自己向邮递员解释他应该做什么样的旅行......为什么总是责怪老师和教育系统呢</p><p>不要担心这些评论!!!考虑更好地组织学校时间以符合学生的利益,是的,很明显暗示教师工作很少是不可持续的,好像教学是神奇的,我在高中,已经3周了我没有看到学生,因为他们只是不来......这是年底,学生们已经饱和,天气好的时候......你认为这项工作可以在这些条件下有效 - 有</p><p>在这里我问这个问题:但父母做了什么</p><p>他们不发送他们的后代,让他们自己反对系统...总之,我停在那里,我有太多的话要说父母,学生,这一代消费者zappers ...让教授专业人员并照顾孩子的教育!没有什么要补充...老师CP,我只是想澄清“阿兰”是的,我在同学的前部26个小时,但我希望你不要认为我的工作到此为止,我只是嘴每天早上心脏,每一个夜晚,我只纠正什么,何况行政文书工作的会议,培训,吨...我抱怨或者我的工资(10个月工资的12信息),或我的假期,但不要再相信这个instits也不在乎当感谢假期和孩子们的脚步,我的感恩节假期的延长和缩短暑假的孩子忘记缺点太多为了跟上工作周,节假日的步伐,我觉得早点恢复更有意思+ 8月中旬8月中旬,孩子们已经更加专注或集中在任何交易中,都有破碎的武器教育n但也有老师给他们很多时间,精力甚至金钱来帮助不属于他们的孩子拼写错误怎么样</p><p>无论如何我有点震惊......你是老师吗</p><p>真的吗</p><p>不是因为我们应该重新关注显然要求不高培训辩论你实际上是同一个老师,如果你看看他的消息的开头,这不是一个拼写错误,我认为该行业的强劲女性化很大程度上解释了他蒙羞了这种贸易可惜还是被许多人看作是一个补充由夫妻有时间照顾带来了货币工资她的孩子只有18小时或强制性地方存在许多假装不知道工作是后面,在最近的时间(复印件,行政文件,各种会议的人数乘以大大增加的27H ,数字教科书,培训日......)这种声誉可见于所有高度女性化的职业,如护士,助产士和其他人</p><p>并通过给出的训练水平,如果左边可以提高很多妇女在社会中普遍的低工资主要表现,国家会更好拼写错误可笑的追求在网页的评论中...如果你在底部回答而不是一次又一次地开玩笑</p><p>谢谢(所以)将来我们为了避免阅读你适得其反的评论Pardon</p><p>我是一名教师,我很高兴你引用了我的拼写不降,面对别人谁通过疏忽或错误有错误那么一点宽容,它甚至不关心我你要做得更好,那就更好了,我热爱自己的工作,但我却投入了大量的精力和时间</p><p>向学院的孩子们询问他们的想法! *心=>心脏... * =>的加点是没有用的,似乎×10个月的工资在12 =>我认为这是一个骗局,即使这是真的,法语教师20%有更多的假期和支付比欧洲平均水平* 20%以下时,节假日=>作为共有一个尴尬的错误,并详细项目没什么大不了的,虽然“造谣”说你说的是不是一个茎教师支付10个月在12帧我们是一个公共服务,并有部分B的工资水平去看看自己......为您的烤架拼写无菌攻击,我看不出有良好的拼写,更多的是在网络上的一篇文章的评论,证明了他的敬业精神什么作为一名教师,我一个心血管疾病的朋友(无法记住和使用正交的规则中缝这是一个公认的残疾,通过的方式),也是一个很好的老师,她已经学会了忍受和他的学生有时也华征信是正确的,真实的,但他们都在笑!哪个</p><p>拼写已经学傻瓜,我们看到,它也是CADS此外,由于它是跨越用途,我想指出的是,总是把一个在问号克莱尔之前的空间,你做出这些澄清是正确的!的确,在一个类的前部26个小时,非常值得35小时办公室工作的,我不是老师,但已经取得了训练有时我很清楚的疲劳,这代表,以每天7小时在学生面前这是为了拥有专业良知的教师,多少小时的纠正和无休止的准备???他们从九月开始,十月已经有假期!通过利弊,整整两个星期回来,因为它是一个星期四是任何东西只是为了澄清芬兰通常被认为是由国际评估老师的结果的模型具有完全相反的系统,法国DOXA现在似乎已经统治了(没有任何严肃的依据!)在芬兰,暑假最后......两个我和一半!中间假期较短结果:最好的学生成功率和一年中课时数要少得多......这应该让你想一想......在一年中的不同时间,想一想芬兰的气候吧!你还有地理和温度的概念吗</p><p>不再转发,任何事情,而前来居住在芬兰,那么你可以说话...只是因为他在当地生活的想法是:在漫长的冬季和在寒冷和很短的日子......一般来说@mutis的儿童电视很少但也在芬兰:我们7岁时回到小学,根据他的步伐,我们在2年,3年或4年高中上学!所以我们不谈论重复!通常我们花放盘19年或20年就有效,需要的材料与基本强制性项目得到他的盘:6周的课程,考试,然后休息几天等</p><p> ... 35/40班学生:但随后选择的材料和难易程度,它或多或少的小团体@保罗发现:这些“改革”的真正问题是,他们学校节奏这不是我们的国民教育在萨科齐节奏之前的主要问题,不是更好的EN几十年前赢了4天,5天,3在All Saints度假的日子,我们不在乎,还有更紧急的! @mutis:北方的国家有一个没有黑夜的一天和冬天的白天,我们无法真正比​​较!万圣节的重要节日!但是从语言教学的角度来看!例如,非常亲爱的法语联盟并没有让你感到惊讶,在欧盟工会国家的学生们的双胞胎中,至少有两种语言进入中学!那些秒钟在结束前15天离开了企业,在两周之前,企业中没有更多的东西!如何通过只有14个共同平均值来提供未来的科学家,以此来瞥见未来!学生的一般文化是否等于Bulot的智商</p><p> All Saints和万岁联盟的假期万岁如此接近学生的利益,这让我想哭! @ Germain可惜!什么常见的地方所有欧盟学生在进入中学时都说2种语言(所以在第6期!)</p><p>任何事情来自北欧国家的许多学生或多或少用英语进行交流,所有高中课程都是在六月初停止的,因为这是一个反复出现的问题并且很难解决14个普通人的问题</p><p>每班只有两三名学生这样做我们发现成绩并不反映水平</p><p>这并不意味着所有学生都有“鞭打智商”而且我根本没有加入工会更重要的是,一项研究表明课时没有改变任何东西南方国家的课时更少但结果不好问题不存在,我们迷失在琐事问题是教学方法,定制,课程结构,小组工作等</p><p>法国太多了头脑填充,心脏,没有任何主动性等</p><p>这些是北方的工作方法,而不是他们的学校节奏!显然,你已经很久没有见过班级工作......在法国,班级内的教学是有区别的(不是个性化的,因为不可能为每个学生准备30个班级的内容,而且这种课程的凝聚力太大了,课程整合了集体工作的各个阶段,成对地,成对地和单独地进行推理和研究的空间比“用心”和到头骨填充@Germain:语言,是的,但它应该已经说得好,写法语,计算好等等</p><p>今天,通过技术手段,我们可以非常容易地管理语言,将来它会更容易最重要的是要了解基础知识,了解如何适应并掌握与就业市场相关的研究! Bof,简单分析:说外语与掌握母语无关我知道有困难的孩子说话没有问题2或3种语言对于着名的“就业市场”,它是迷失和虚幻的:没有人知道它将在2年内发生什么@ RTT你对“用语言表达”的技术手段让我大笑......无论如何!重温假期当然很重要,但也请看教学,因为小学的基础知识不够全面,尤其是即使老师缺席,大学和Lycée的所有课程也都有保险</p><p>当一名员工缺席时,该机器没有停止,但员工被更换了,因为没有什么比在时间表上没有停止洞更令人失望而最终我想虽然教师做学生课堂以外的培训(如职业学校做PDT课程或课程,学生们锻炼自己)由于这几十年,这些PBS居民可以得到希望的M PEILLON将关注所有我想要相信的事情“在一个员工缺席的行业中,机器没有停止但是员工被取代了”行业比较是讨人喜欢的,但这就是我在管理39名学生(和其他人)一年后的感觉,这是不正常我们不教学生如何在工厂施肥鹅来自西南部的比较工作并不是在工作上,但是在组织中,当教师缺席“机器”作为学徒时,课程是不正常的是正常的所以你看到的一切是如此接近只是环顾四周不能有效的,如果教师定期缺席实习,培训或其他原因......代课教师的池发现自己被裁员倒掉萨科齐时代/沙泰勒所以你看,你写了这么只是看看而已......我会心甘情愿地添加知道受到特别知道我们在谈论@ FLORENCE把假期7月6日他留了下来每班有多少学生</p><p>此外,对于预科课程的学生,他们将失去几天的课程(因为比赛将在同一天),所以非常珍贵!最后,真正的问题不是感恩节假期的天数,但方案,而内容是如此之差,教学方法和学生坦率地说所做的工作,日制学校的数量预备班的学生,这不是我的优先考虑;看到灌胃,她们遭受,休息不会伤害他们,在预科班学生的成本看(从成为受宠类国家)的成本郊区学生要了解应该采取哪些措施来改善系统,并使其更加公平,再次以学生的优点为基础,而不再是社会阶层的原因作为准备的学生一个弱势的背景下,我确认:在一天中是有价值的,非常宝贵的,当成本(这将杀死制剂的全部力量清除胶水的,荒谬的决定,可能会减小),很明显对我来说更投资事实上,我认为一个在课外的学生准备最终报告,他创造的活动,他的税收等等,远远超过了国家的成本,还有不仅仅是一个另一名学生改善整个领域和所有部门的教学,是的,但要牺牲卓越的部门来做到这一点,就是要自拔自拔! 1)准备是一个来自郊区的学生离开后者的机会,你只需要试试运气,不需要钱:准备几乎是免费的(有奖学金)是的,它是昂贵的,但至少法国的工程师都不会坏,最好的法国研究者都不会坏,如菲尔茨奖在法国获奖者是所有除之一制成的编写,J ... 2)我是一个学生准备和喂养正是我们不应该做的(dixit老师),我们必须思考,而不是愚蠢的愚蠢,但了解它的过程,你知道吗</p><p>我很喜欢3/4的同学!我们学会了思考,分析问题......其实,这些故事日期没有显著一边是:内容问题和关键的要求在我看来,它的水平的大学课程是简约,以适应学生谁6日到达没有掌握的语言,书面和口头和算术,然后学生被评为过于慷慨,所以它发没有适应高等教育的简历谁第二个普通的学生,定向结束第二仅部分地弥补这个弱点,在托盘贬值所以只有TB和B条目仍然具有小的值,用10或11的平均是渡船折扣允许刚刚登记为大学把失败转移到了执照上......简而言之,最终是一个巨大的混乱,人类,年轻人花了他们的青春期,相信他们会得到学位和技能,他们没有能力和资金,大学生和更多选择学校会成本更低,并且可以释放资源,真正投资于职业培训和学习内容节目是如此可怜......没有“S”作为你的“法国人”@Nash你唯一的论点</p><p>当我们看到许多学生还没有在晚上9点时,所有这些马戏团的范围可能是什么......很明显,这种根本性的重组将使我们的学校系统不堪一击离开水面......对于万圣节来说还有一个星期,对于那些并非全部参与EN的父母来说,照顾他们的孩子,找到他们的活动,付费是很难的</p><p>保姆...哦,是的,请原谅我,CSP +父母不会在没有问任何问题的情况下给他们的后代多一个星期的问题!这太疯狂了,我不看怎么说也是这种“改革”将是空虚的教育传输大的品质感革命大东西不能等待来衡量这一措施好神的反响,但是你们都将停止这些免费评论!您如何看待15年课程在上任一周后进行改革</p><p>这个衡量标准不是改变一切的“措施”,它只是一个积极向上的措施,最容易实施!当父母不能照顾他们的孩子时,他们已经在其他假期做了这样的事情,并且在绝大多数城市中都有组织......“所有圣徒日都要再度一周”</p><p> '发生,这是2天......周四早上的回程推迟到周一早上除了数量之外的问题是在学校度过的时间质量......还有校外!在那些时候,在那些度假看电视,洗脑的人和那些会做很多有趣和充实的活动的人之间,不平等正在增长!以及如何解决这个问题</p><p>广泛的计划,因为它涉及整个社会的组织...做数学或读书没有必要非常富有,在外面玩也不... ...更多的是父母的态度问题,那些将孩子留在电视机前几个小时(例如)的人......可能是父母的态度可能有问题,但更容易确保他们的孩子复习,阅读,在外面玩耍等...当我们有时间而且他们并不孤单因为我们工作,除非我们有办法保留他们或资助活动当我们贫穷并且在降级郊区,打开电视更让人放心的莫过于让孩子们在外面闲逛可疑的约会你是纯粹的意识形态!当然,社会阶层是必不可少的文化标记,但现在到处都是各种屏幕的傻瓜</p><p>这不仅仅是一个手段问题:阅读成本几乎没有(图书馆),自然的发现和运动,如散步,慢跑或游泳,要么,但它肯定是既为阅读和那些运动的努力,教育,这种能力通常被看作是“俗气” ...我是一名教师,我不明白不是整个辩论是孩子的节奏或老师的节奏因为我有假期,我很高兴,我一周26小时不工作,我有时间参加上午8:30前和16:30和准备,会后学校,探亲但在这里谈论KIDS的节奏中,是密切相关的社会的节奏,那父母的工作日程,节假日家长和我们的旅游业因此无论做出什么决定,孩子的日子都不会超过5个小时(谁将负责????)自从5月份的最后一个假期以来我们将更加非常脱节,我们将在7月5日至11日工作周我希望改革的基础是孩子的利益,而不是社会的利益!真正的问题不在于假期的长度,也不在空调房间所有这些只是细节,我们必须审查教学方式和我们的系统已经过时!我不认为教师工会真正意识到这一点,因为他们只谈论学业节奏或时间长度以及抱怨他们的工作条件的教师</p><p>私人,请记住,在私人事务中,你的帖子并没有终身获得你...主要关注的是什么,孩子们</p><p>如果我们曾经问过他们的意见吗</p><p>作为家长,我感到非常满意,本次重组的假期,因为孩子们每年都排放到万圣节何况七月份时,他们第一天有人在坍缩过程中被谈论的热和光嗯,事实证明,人体对当天的光线作出反应</p><p>看到孩子们晚上离开家,晚上回来,真是多么悲伤</p><p>最后,当我还是学生时,我住了一个当年交替5-7周当然,假期2周那年7月我没到完全清空,还不错!你好,我想知道这是否考虑到高等教育,学生执照和硕士,美好的一天保罗你们都是没有理想的灵魂......(Marc除外)学年144天!我在意大利生活和教学,学年必须有200天才能有效......根据特殊法令,受地震影响的学生的学年已经过验证,即使他们的学生少于200这种对学校节奏的关注让我有些疑问......重新考虑这个问题肯定很重要,但其他问题呢</p><p>我个人确定了三个每天都激怒了我:A-反思方案小学课程类似于层蛋糕,其中教育部长每个相继加入他的地板大,考虑介绍计算机专利,生活语言,道路教育,急救教育,艺术史,公民教育......这一切都是随意完成的无需时间来教教一致性模式,没有真正减轻教师需要在一切专家等传统学科的体积,撒上少许这一点的是在其项目的条件和他的亲和力......永无止境的感觉更不用说最后,学生们只在全国范围内进行数学和法语评估......所以,诱惑不仅仅是“填充”这两个主题而且在其他主题上做一些事情...... B-降低物质资源的不平等的第一个学位,物质手段波动,根据镇的财富和当选参与学生的成功...你在富裕的镇教的意愿,你的学生受益最近的教科书,相关的IT资源,昂贵的运动,你在一个小乡村学校和许多凑合着用手头的工具文化项目......这将是很好的每位学生征收当地货币最低为所有有参与游泳周期或获取非过时设备的计算机技能的机会相同...... C-减少教育不平等在课堂上老师的UE,我感到非常缺乏对我们的行动的支持打扰我甚至不说话继续教育的不,我说的是缺乏功能的工具来帮助我们提供的海市蜃楼事实上,在教育自由的神圣论证背后,教师们不得不在课堂上自生自灭,全年规划所有学科领域,思考相关课程,设计或选择提供给学生的活动,最后,评估这些......这是在显著时间投入的成本,做,如果如果我们考虑到,作为第二度不是不切实际的,这需要1小时30分准备一个小时的教学,所以我应该每周24小时的学校时间投入36小时的准备工作...就我而言,即使有多年的经验过去允许我构建可重复使用的工具,我不是超人而且我不能每天都这样做</p><p>而且,在职位的变化和我假设双重水平以满足要求的事实之间不同的是,认为粘合剂已准备好并且只打开它们以确保学习是不切实际的</p><p>最后,我梦想有一个国家平台,它将为我们提供会议计划,实况报道活动可以修改/完整的,独立的培训模块,相关性和集中媒体资源...只是加拿大的方式,例如:http:// wwwatelieronca /教育/ L = 2的所有corecfm据说! Bbien同意你的意见!镍如果我敢,我会补充一点:减少孩子之间的不平等(但我没有解决办法),帮助一些父母行使他们的角色指导或监督他们学习儿童的自主权和尊重他的生理需求...... Bravo !!小学老师呢! “更何况,在结束时,学生在数学和法语国家评估...所以,诱惑不是”强加“两种材料和其他做一些事情“国家评估的问题是无关紧要的,但是,你得到的结论是很好的:放弃艺术的历史和所有这样的废话,并教导学生掌握他们的语言,和计算的基础,他们将是能够轻松有效地理解其他一切@Tractom Awesome!传播你的想法为什么不与朋友和老师建立这样一个参与式平台</p><p>这是不现实的一切“从上面”和有关地方,我知道有很多会议,并当选校长谈判,至少在小幼儿园,小学阶段常见一个想法,尤其是对贫困的公社,是让家长在学校自愿干预(语言课程,艺术等)......当我们每年看到什么好的加长时期scoaires优惠贸易协定,具有最大教育需求的学校结构,淹没在打击学校失败的项目中,并被迫签署授权,于6月10日离开学校,因为父母让船更便宜“回到流血”,它实现了飞跃!这是缩短暑假,修剪烤牛肉......所以,旅游从业人员看到了他们本赛季减少到涓涓细流如柠檬将敦促那些无法与他们的孩子的匹配自己的节日例子吗</p><p>虽然从6月30日的假期,但直到7月7日开始租30至7南公寓的价格:600€相同的7至14:750€!曾经有一段时间(到目前为止),当暑假始于6月下旬,前两个星期七是在相同的价格...假期规划的重组将伴随教育的一般重组和我不是第一个我知道国家间比较受到批评,但是如果我们想改进我必须阅读所有评论并且从未提出问题:每个人都同意我们必须尊重时期«5个星期的学校 - 两周的假期” ......但是,当一些节日的日期是你怎么做‘划’(2月,复活节)等固定(流入,流出,杜桑圣诞节)</p><p>要么你必须定义二月和复活节,或必须在其他4分区制显然,这并不讨好每一个人:天主教徒,旅游,分居的父母......我们能一次把孩子的兴趣在心脏选择</p><p>此外,它似乎显然需要显著提高学校的天数,以降低其日常负载,而不忽视的空闲时间的问题......“很显然,这并不能取悦所有人:天主教徒[] “主要的基督教节日是dézonée,并cathos其他基督徒不要让疾病不管是去除甚至在复活节后的星期一,而不是他们谁râleront(什么人听反正),但旅游业大厅大厅旅游谁鼓掌另一方面最后,所有dézonages,孩子的兴趣呼吁的一周,对周三和周日离开,周六严谨下午chronobiologists谴责周不休息,太长从周末,但这一建议休息,离婚的人的大厅将坐在政府这么早上好,如果对学校的真正辩论学校在社会中的作用以及孩子在学校中的作用</p><p>学校(原始)是为儿童服务(发展和和谐发展的中心)还是为社会服务</p><p>如果一些国家在PISA存储中处于非常好的位置,是不是因为我们可以在其中找到学校的“宗教”</p><p>在我看来,学校比学生接受更多的辅助儿童(过于习惯于努力使他们的愿望得到满足),而且教学时间过多用于纪律我仍然问自己其他问题:谁打破了学校</p><p>谁有兴趣继续产生不平等</p><p>为什么“好”的学校,“好”的高中或“大”学校都有好学生</p><p>如果它的教学有所作为,那么所有这些优秀的老师都会去郊区工作!我不知道我的言论是否相关,但我们谈论学校的节奏,我们多年来一直在进行改革而没有任何真正的改进,我认为我们错了方向NB C'很容易对拼写错误进行评论......它提醒我们法语很难,法语在小学5年后不能掌握它,这给了那些拥有一定优势的人更“语音”的语言感谢您的评论并度过了美好的一天,P我真诚地相信你已经触及到处理缺乏批判性思维的人群问题的心脏,没有像保持一个失败的教育系统,我刚刚发现这个美丽的名言:“在多元主义和人文主义的利益学校通过打破社会不平等,经济和文化的“广阔天地骗子促进机会均等不幸的孩子现在3年了文化背景,语言到达...完全不同,那么物质和人力资源和变化的社会环境学校到学校这并非一无所获,因为你指定一些家长转移地区卡片让他们的孩子入读“好”的高中不幸的是,通常只有经济和在理智上,布迪厄所做的事情以及他的社会再生产仍然具有相关性......如同在教育以外的其他领域,真正的辩论不是假期的长短,而是播放不和,反对私人和公共雇员,活跃和退休,工会会员和其他人,法国和外国人,显然连拼写冠军等......同时,顶部,一个是左或右,我们擦我们的手,我们做我们想做的是,它是作出上述所有,没有什么变化的技术没有大修是行之有效的</p><p>据说,在公共教育系统工作不正常,这是改革使其作品更糟糕然后更让我们明白,唯一的解决方案是私人它与其他公共服务很好地合作,为什么不教育</p><p>这将满足欧洲标准...同样的人到底会付出......相同的利益......你好学校系统,以提高该作为国际比较的基础学生的表现和考试成绩的重组问题这一点很重要,因为它为教师,与家庭的关系以及学校合作伙伴(地方当局,协会......)之间的角色划分设定了框架,因为它学校规定的时间和时间“私人”的学生和他的家人以及教师的责任范围是从该组织的日历,它定义的一天的小时数,使如果满足某些条件,144天就足够了(重新定义计划和皮亚杰的基本知识的认知发展理论...)的真正主体是学校系统重组的财务成本应在财政紧缩的背景下,赶上几十年撤资或有时对生产性支出和拦截...该指数点关于校历,这将是困难的改革,如果它仍然保留了一个礼拜的日历,如果,其次,学年组织跨越两个日历年,是学校历年的继续运作,将有许多优势,将有利于学习的连续性Puisqui'il似乎有必要减少七八月放假为什么不这样做在时间的整体重组的范围内学校</p><p>因此,本学年将开始在一月和décembreL'enseignant结束恢复在七月和八月(约5周)圣诞假期假期后的同一类组将持续更长的时间,大约12月15日至1月15日;一流的变化将是沟通和规划的九月一月现代工具可以实现教师在最短的时间内教学水平移动的业务,这将意味着在列表中的定义更稳定学生要求的书籍和材料,以帮助预测订单;这意味着国家计划的稳定性,但必须允许本地适应在这种情况下,学校日历的定义,将与孩子的时间一个全球性的重组和......美术老师财政升级连接来进行,并享受适用于由他的雇主最后设定的任务工作工具;应该指出的是,像许多教师一样,在继续教育的背景下,我没有接受过任何计算机技能培训</p><p>在成为必不可少的时候,我们有责任</p><p>我们职业的加速由于我们的工作是教学,谁比我们更好能教我们键盘技巧</p><p>事实上,重音或格式化的错误可归因于除了我自己之外的任何人</p><p>对于那些利用这个讨论空间的所有优秀的非教学评论家来说他们认为的所有邪恶教师职业的:你知道吗,亲爱的评议,我们的老师是那些谁可以让你的亲爱的五彩抬起头来你上面的社会阶层,让他们粉碎别人的连嘴巴员工,你自己已经做到了吗</p><p>你知道吗,亲爱的评议,我们老师都像其他员工和,正因为如此,我们对我们的工作条件和工资我们自己的权益,满足自身的需求</p><p>反对所有的时间和我们所有的权利,儿童的利益,为爱做EDUC的所有部长(除贝鲁,是),左,右,是一种反工会的政治活动和耻辱或者那么,既不是警察也不是护士,也不是邮政工人应有权维护自己的权利都应该符合其用户的需求,所以在他们的奴隶是QQ ......这就是你想要的东西毫无疑问是正确的,友善的对手</p><p>那么,走得更远:没有员工应该有权表达不符合老板利益的索赔!嗯,亲爱的善良的对手,你知道什么叫做这种饮食吗</p><p>来吧,一个线索:欧洲在1923年到1945年之间......意大利......德国......来吧,来吧......你在学校学到了,如果......如果......不,老师的薪水不超过10个月,当然还有12这是一个古老的都市传说,你会很容易找到反驳SPACE :(女性名字)Typogr小金属棒,比字符厚一些,用于空间的单词,里面的字母ligne在两个单词之间留出一个很好的空间另一方面,事实证明,教育程度减少了20%,法国教师的工资比欧洲平均水平低20%</p><p>我错了吗</p><p> ANDEV的意见,一个公认的协会,将领土经理(与当选官员一起)小学和大学聚集在一个复杂的问题上,不能成为“香肠”:一种质疑的方法...... ANDEV 6月13日被邀请到国家教育部讨论协会在学校节奏组织中的地位ANDEV提醒说这个文件的管理是敏感而复杂的,它是可以追溯到几十年前真正的“海蛇”,历届政府都试图拿起武器而没有成功,并坚持要求国家承诺,雄心勃勃,可持续发展并且尊重领土,其所有权利当然是所有儿童的教育成功对于建立国家框架及其在地方一级的协调下降至关重要,同时考虑到整个儿的e时代(因此驱逐市场细分决策),国家公共服务的时间增加教育和铰接式(国家和地方当局),最后,承认领土的专长为了成功实施有关的教育政策,ANDEV受到了好评,但它是否被听到甚至听到过</p><p>关于Vincent PEILLON今天早上在接受法国国际米兰采访时的说法以及他们在我们访问该部18小时后的同一天给了每日东方共和党人的采访该协会,将其用节奏的全国会议的成员于2010年12月1日收到的,以前政府的领导下,今天担心在当时协商的错觉它认为,与它的地方当局它是通过他们的教育主管,该帐户是不存在的,这一点至关重要儿童的生活方式的组织体现在其整体而不是局部,使真正的的时间,有利于支持学术成就和教育我们惊喜地听到文森特·佩永宣布支持教育的连续性,在一次行动中真正的一致性再平衡,五一假期的延长杜桑2012将计两年半多ANDEV当然是有利的时机:7周类,两个星期的假期,但在匆忙中,我们是否会再次同时减少学习时间</p><p>对已经为2012年11月假期组织日历和预算以及人员配置计划的市政当局给予了哪些考虑</p><p>当被问及这个已经成为媒体评论主题的决定时,部长内阁回答说这只是一个谣言!什么惊喜,甚至听到部长谈一个最少休息和学校伙食同样一个半小时,ANDEV支持午休成为一个全面完整的教育时间,而是它这里推迟使用在早晨或傍晚的习惯,甚至迫使市政府延长午休两个小时,没有进一步的考虑,终于还是很好的去除个人的帮助,也被一些没有批评这三个假说似乎满意我们是否尊重的角度来看,由于地方当局或由于个性化的帮助,这对于ANDEV,似乎是有前途的孩子的成功,前提是在学校时间恢复ANDEV回忆说,在开展的工作中,全面的主题方法至关重要</p><p>兴趣被带到我们的孩子,他们在一般和特定的学校我们的教育网站:HTTP:// andevfr /门/这是什么东西,我有我的女儿谁去鉴于其列入他的高中和有他宣布,将学生上个星期做八月国民教育他们的回归,她认为家长必须预订并支付他们的空缺,直到八月初观点九月,所以你可以确认重新进入2012-2013的确切日期,所以我可以告诉我的话,明天在问题由于高中是9月4日,无论该区域的是它为教师réformette</p><p>人们不禁要问两个增加天半的感恩节假期借口协调有理由学校的孩子们,同时保持prérentrée周一,9月3日,岂不是要感谢广大的借口教员投票好吗</p><p>在9月3日的情况下,教师应该在8月31日星期五或9月1日星期六重返工作岗位,恐怖!解决方案不是要删除预录入吗</p><p>所以每个人都会满意,选民和部长是否绝对必须将这两天的额外假期替换给万圣节</p><p>有时间这么浪费在学校一天的许多评论对学校,教师,左,度假条纹讲话对教师提出的辛酸,这一切都表明,我们不太可能看到事情发生变化,尤其是教学......如果不适合撰写报纸,为什么要发表评论不发表是否应该按照文章的指导方针</p><p>有审查​​吗</p><p>确实,不要在教师身体的头发方向上发表评论,不要在这里产生这种热情</p><p>作为一个父亲(分离)有三个孩子在学校从幼儿园到大学,我更利于检修校历增加小长假的天数满2周,并减少那些大的步骤在右一方面,为期六周的课程休假两周是一种平衡他们的节奏,并允许他们恢复</p><p>但是,对于父母分居的所有孩子来说,给他们一个“真正的一周” ,与爸爸一起度过,然后是妈妈(然后是相反的,明年......),因此是时候问一点,少在两个地址之间运行等等</p><p>希望这个决定,因此日历确定性的,快速修复,因为所有的父母,以及那些更加分离的人,将不得不重组(休假等)我总是感到惊讶的是,记者甚至懒得去以往这方面的证据,额外的指控学校的日子在七月的一个笑话:学生通过自己的托盘几个星期前,或(对于第二学生),课程被停止,因为建立是一个考试中心在改善小学的学校时间表的借口下,我们仍然在中学多了一年,而没有人关心它在中学,所有程序都有截止日期(建议)管理,定向,登记,班级理事会,上诉委员会等</p><p>)如果这些日期保持不变,很明显,7月的日子是无用的,如果没有准备作为一个团队回到学校,我们不做什么学校肯定不是日托,但我们有多少父母必须工作,每年只有5周的假期,没有任何好处???想要尊重孩子的节奏是好的,想想后果,所有这一切都会更好!当他们不在学校时,我的孩子和许多其他人将会在通风的中心......节奏几乎与学校相同! (并且仍然需要在假期的15天期间找到每个地方和一个开放的中心)另外要注意蛋糕上的樱桃,那个人为这项服务付出了一笔财富! !所以,是的,我们生了孩子,我们假设,但政策帮助我们尽可能最好地构建它们两周到万圣节(大约比通常多2天,为什么不,它不会有太大变化)但为了减少夏天,这将是一个丰富的想法!或者我们是否必须告诉我们的老板允许我们每年花费超过5周的时间来确保我们的孩子在假期期间能够真正休息,而不必早上起床去中心...周五上升时会恢复吗</p><p>因为它通常是在万圣节假期后的星期三收集的,所以我不在乎,因为我在退休的阿森松老师的星期五工作,这是多年来我提倡的,与d 7周的工作交替进行2周的休息这是一次性的,在Jospin国家教育部长的领导下,大约90年代教师和学生赞赏并且这在第一季度之后继续,如果我的回忆是好的那些认为自己是“日托客户”的父母将不会欣赏,以及“度假者”系统但是学校是为学生首先制作的,对吧</p><p>所有这些拼写更正!我们应该思考: - 成为一名教师(你显然有强烈的教学愿望) - 稍微离开工作......很快就会有假期😉你作为参考,两个工会“最柔软的膝盖”(对于礼貌)别人说什么</p><p>法国是一个平等的国家,有400万人处于危险的境地,有一个社会职业类别,可以从终身工作中获益,每年带薪休假16周,猥亵善,所有这些讨论没用,我们忘记了必要的:我可以在两周内预订我的Toussaint假期吗</p><p>罗马或留尼汪岛,巴厘岛或柏林,哪些航班,哪些住宿</p><p>这是一个真正的教师问题目前很难承受这么多的不确定性其他的一切:对目标和不适当的计划正在准备粗鲁的家长和学生,令人痛心的副本,和高于一切,活得再搭配熊这样更有学生;所有这些只是微不足道的细节Haaa!我只能编程两周了!我对嫉妒说:通过CAPES快乐!我完全同意这个新的操作不会就我们的孩子,假期延长到星期一BA同意,我是为我们的员工时,必须休假,让我们的孩子和幸福,我们采取1周不被因此失去在周一返回YES YES YES ......我同意,学校没有在我的城市的孩子育儿课程和形式有学校星期一星期二星期三星期四和星期五,这母亲的CA不疲劳,相反然后缩短暑假我不是一切都是因为你以后在我们的营业额最大的是这样的修复任何时候???嗯,是在夏天的时候每个人都和我度假认为,所有的你走了你的利益讨论的基础是:我们的孩子和他们的学校安排我与周周三在学校,但不适合我对于我孩子的疲惫状态,我知道周六的辩论,投票和压制很少,因为过多的缺席;我曾每周六的时间和我的孩子从未缺席过周末或不是学校家长取回questionn和enseignats想想我们的孩子的状态,巨大的周兼顾育儿在早上,到了晚上,我们将在星期三加上那些母亲,直到那时她们才有时候照顾他们的孩子;完...节奏,速度和节奏保持静止4天,缩短假期grnades那么......你在谈论甚至桥梁,只有教添加周三上午或白天明年这样来一补气血Missedand一天其实你可能会忘记所支付的一年,每年我反对这一切只是一个小的一致性而只是狠命地交流的课外活动;在短短几年5周要一周samdei天,4天为幸福的孩子,并针对缺勤grnadissant repassra然后打5天5天foilie幼儿,因为父母都希望自己的周末整个星期(学校)为他们的孩子提供日托......你要去哪儿</p><p>引号如果我们的孩子了几年,从每周去一个星期5天,4天星期六太旷工周六删除;是的父母都希望自己的周末......因此,以4天的学校更轻松的为孩子们仍然熨烫的每周5天工作日,但它会在周三,因为我再说一遍家长希望自己的周末加上整个一周的日托,这是学校!你要去哪儿</p><p>和孩子的节奏我们做什么</p><p>在实际日托,学校和活动之间延伸数天和数周我们做什么</p><p>想想我们的孩子之前,我们甚至认为他们将彻底所有一周伟大的,是正常的,幼儿园... 6年... ...为什么不减少暑假这是真的落后日期各大高校学生的考试特别是因为尽管据说适用于书籍返回下一终于专利第3周初结束日期CA因此是无用的修复年底在七月,如果他们不再有类其他原因而无法继续小他们多一点去上学,我不是在谈论的高中生谁已经通过了托盘也是如此偏移在这么长的时间,如果我们的孩子还是输了可以写不犯错误......但每个人都有的东西给他,但否认这是不是起点和我爱的老师,但尽管你的工资,坦率地说,我们每个人都有自己的工作不利的一面而不是aut荷兰国际集团休假,有时可笑的工资,更使停止和停止私人抱怨他们有时会通过的东西,一些你不知道,但是你做好了这是真的,没有给对所有人来说,它是真实的,也不像以前那样得到认可你们彼此混淆但是处理真正的主题......孩子或老师的任何兴趣</p><p>我有一个女孩在第二个,其课程在6月16日停止...另一个在4日,其课程在6月28日停止这是正常的吗</p><p>是的,这是正常的,因为第四节课必须继续,因为学生需要完成课程,其次;课程提前或6月中旬停课,以便让考试正常运作,第1次和最后一次🙂是的孩子需要休假,但不幸的是父母的工作让孩子们总能在同一时间起床早上去接待中心我,我同意我们不做家庭作业或假期除了重读课程学生应该注意6或7每天在家里1小时最大和晚上几个晚上看2小时值班除了男生这不是太多,我不认为一个孩子可以吸收这么多东西那么问题小时一个假期让我微笑微笑很遗憾看到没有人谈论家庭和环境在学生成功中的基本作用父母必须接管父母的角色,并且会有在课堂上浪费更少的时间来学习尊重和礼貌,因此有更多的学习空间大家好,我对你的一些评论感到惊讶......我反过来,秘书,然后购物期间10岁,我回到学校,我现在是年轻人或残疾成年人专业机构的讲习班指导员我所在的地区没有提供工作或者很少,我得到了一份工作我接受的AVS;这让我遇到了一位出色的校长和学校老师以及小伙伴的老师</p><p>这两个人日复一日地苦苦挣扎,只想着孩子的福利;所以我和他们一起工作贯穿今年,我喜欢我们的交流,我们共同围绕困难的教师,但特别是在困难所以女士们,先生们取得了一些孩子的挑战,获得因循守旧,分享,讨论,并高于一切听你的,所以看来必须我自己,我只是想锻炼效果更好的辅助工艺学校生活,一个常年这个职业,你不讲或少这是认知学习的载体,支持困难的学生告诉你,不稳定的国民教育是充分的,只有那些了解我们的职责的教师,并不限制我们复印机或其他不适当的任务,我们是对残疾学生或困难学生的良好理解的补充我们主要是为学生小号我们也有要求,这中间业务的其他可持续发展......同时也更好的信息,为教师欢迎谁在同类我们的,并不总是知道我们的职责最后,对于这个行业一个真正的训练认为学生,孩子,这些对他们来说,你选择从事这个奇妙的行业,因为它是一种承诺,并感谢你的好老师,我分享日常生活(对不起,如果一些故障)小偷!如果工会批准,那在校园里就不一样了永远在All Saints工作一天将相当于假期前一天...这位部长指责学校“偷了44天”,他刚刚增加了45,或46或47! (事实上​​在我们的部门,计划在Toussaint的星期三工作以授予耶稣升天的星期五)夏天的星期五,它不会在那里工作!会有人已经离开(你明白,它更便宜,除了学校假期......),在高中和大学里,以考试为借口,学生被释放,教师不是校正太!所以有时我们不再上学了(你明白这是三个中唯一的一个,所以......或者昨晚我们看了比赛,或者他的祖父母到了,或者我们结婚了)孩子从6月开始已经在五月(</p><p>为什么工作)的电话卡,它脱离:切足球,狂欢节,谁在月底准备托盘学生是谁准备的大学生专利,“他们还在工作吗</p><p>但他们已经在大学里拿起了书!星期三在五月工作:“他们准备了舞会,我们付了一年的钱”在万圣节中没有一个,孩子们仍然有动力去学习而不是太累!不要忘了,对于一个区域,它会为10周类(和一次性从4月20日至7月5日或7周),再加入3天,我不知道哪里是步伐的尊重孩子</p><p>在校园里,我们本来希望在星期一恢复,并在星期五进行预返回(有两个例外:未来退休的同事应该回到学前班和那些有好孩子的人有时将做),为他人,上周五前复出离开过周末,准备好一切的优势:学生名单(总有最后一分钟注册)规格(小标准),标签,复印件(每个人都可以在准备好的时候来,没有等待......周一晚上,周二早上,这将是压力),存储物资,特别是工作的建立在很短的时间,更宁静回来,不是开门红......我个人喜欢的圣人周三:我们参加书籍的战斗,它允许我们不会侵占学习发动(但这里ç是sp我们学校的网站)在我们的IA网站上,日历尚未更新,那么如何进行编程呢</p><p>仍然,那些决定应该知道地形的现实!总结一下,最主要的是激起空气并相信现在的变化!智力的网站意识到,我们高中生没有老师,对我们的未来一点也不感兴趣,我们从未完成这些课程</p><p>不,我不这么认为,因为它们仍然让我们浪费时间! “QWERTY键盘”我想在交易前报告这个小细节,因为自动我会犯很多拼写错误!我阅读了所有评论,这让我感到难过!孩子的学校节奏非常重要,但“父母工作”的节奏呢</p><p>我读到“教育从家里开始,父母应该做更多的努力</p><p> @女士们,先生们大学老师们=>你们觉得晚上在家庭作业上花1到2个小时是否正常,课堂上的课程还没有被理解</p><p>用你的孩子重新解释孩子的数学问题,结合和写作练习</p><p>所有的父母都没有时间!有些人远行到农村地区工作!我认为,大多数人都会在城市留下评论</p><p>每个人的日子都很漫长!你们所有人都把私营部门的“高管”与公务员并列所有的父母都不是高管,也没有重要的薪水!您可能没有意识到或者不知道在私营部门工作的大多数法国人只接触中芯国际,教育或不支持他们!我觉得每个教师每月1800到1900欧元,特别是在职业生涯初期!在经历了重大经济危机之后,我回到了法国(国外生活了15年),我不得不归零,因为在这个昂贵的法国领土上没有任何贡献我回来了,是的但是由于缺乏毕业生的等同性而在法国不承认的专业行李箱!</p><p>! (欧洲万岁)我所读到的只是老师神圣的假期!但它什么都没有! 7月到8月的学校假期太长了,大家都知道,工作的父母的成本非常高!航空中心和度假营都很昂贵特别是当你只有一个孩子的时候!你没有提到父母,因为他们有时会独立于自己的意愿,在工厂或餐馆工作或做零工以求生存!并非所有的父母都是双语或三语!不是每个人都是数学老师,但他们正在这样做!在教育材料方面,所有大学和高中都不平等!家长和老师尽力让孩子在生活中取得成功!但不是所有的老师!我参加了一些老师作为家长的课程,我承认在某些课程中我很无聊!有些人因为时间不够而不想与学生互动!学校是为了学习和参与学生而做的,对吧</p><p>你想知道为什么从6月15日开始没有人离开</p><p>第三学期的成绩如此通过或不通过高级课程将于5月底结束,书籍将在6月的第1周归还!你想怎么工作</p><p>我认为现在许多话题已经变得不充分甚至社会,特别是雇主现在要求它永远不会有“学校/教师/父母/假期/学校节奏”的平衡</p><p>世界正在谈论它,我们的部长们什么都不做!让我们试着用手边的手段吧!一个母亲谁努力工作的评论,伴随着她的孩子(双语)在教育,不是一个数学老师,但在做什么,这背后都有一个许可证和所有malgres赢得了农村最低工资(因为每个人都不能住在这个城市!),谁没有很多假期,谁厌倦了听到同样的事情没有任何人触摸手指!晚安和明天再来一次!从什么时候学生赶上休假日</p><p>但是对于7月和8月,我们将如何做呢</p><p>大家好!我想知道什么就在谁拥有一个老板,但将有15年的今年7月5日,因为它是悲剧不知道还是会去第3孩子此外,这是年龄歧视,因为8月份出生的孩子有同样的学校教育将有权进入学徒期这是正常的吗</p><p>我尽可能地写信和打电话,但没有人对国家教育有强烈的反应母亲担心!再入发生在你的电子邮件地址不会被公开必填字段标*评论姓名*电子邮件*网站这是集体的团队博客世界的“教育”查找周刊订阅信世界教育和世界教育的网络,教育网络追寻@LeMondeEduc参观@marylinebaumard提示,测验,新闻与节目相关的老师,

作者:仲孙巨

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